Por
ser um ambiente de construção e troca de conhecimentos, a escola é
o espaço ideal para se exercer a cooperação, esta permite que o
aluno compartilhe conhecimentos onde aprende ativamente e adquire
autonomia intelectual.
No
planejamento pedagógico deve-se priorizar as atividades coletivas
para que atitudes cooperativas sejam aprendidas e valorizadas. Mesmo
sabedores da necessidade de ensinar e valorizar as atitudes
cooperativas ainda são planejadas muitas atividades pedagógicas que
não permitem a participação ativa do aluno limitando-o a aprender
passivamente sem oportunidade de criar e recriar os próprios
conhecimentos. Visando a aprendizagem e valorização de atitudes
cooperativas, na elaboração do Projeto Folclore deu-se ênfase a
interação e cooperação,planejando atividades em grupo
proporcionando ao aluno momentos para troca de conhecimentos e ajuda
mútua.
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