Projeto Folclore

P PPROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Nome dos Cursistas: Denira N.  Siring, Diva  Maria da Costa ,Edna L. Cassiano, Geni P.Rossow.

Turma: MIRIVAN – IED – NTE CAC2/2012

PROJETO INTEGRADO DE APRENDIZAGEM (PIA)

TEMA GERADOR: Datas comemorativas.

TEMA: Folclore.

PROBLEMA: Como trabalhar a tradição folclórica articulada a tecnologia digital, de acordo com a vivência cultural e regional com alunos do 2º ano?

OBJETIVO GERAL: Resgatar e vivenciar as manifestações da cultura popular brasileira;

OBEJTIVOS ESPECÍFICOS:  Colocar os alunos em contato com as diferentes manifestações da cultura popular;  Estimular e desenvolver a imaginação e a criatividade;  Pesquisar parlendas, advinhas, trava-língua e personagens folclóricos;

JUSTIFICATIVA: O tema é diversificado e enriquece o processo ensino-aprendizagem oportunizando trabalhar com atividades que estimulam o raciocínio, pois é muito rico, inclui: músicas, danças, artesanato, lendas, brincadeiras infantis e comidas típicas. Nosso desafio é incluir a tecnologia digital no desenvolvimento do projeto, pois por falta de equipamentos disponíveis na escola, os alunos nunca tiveram oportunidade de usar essa tecnologia nas atividades escolares. Mas é começando nas séries iniciais que as dificuldades vão sendo amenizadas.

METODOLOGIA: -Pesquisar na internet figuras do Boto, Curupira, Iara, Saci, colar no Word e imprimir para colorir. -Inserir trechos das lendas folclóricas nos slides para que os alunos descubram e digitem qual é a lenda.  Digitar frases e adivinhas no Word.

RESULTADOS: Elaboração de frases e ilustrações para confecção de um livrinho.

REFERÊNCIAS: PINTO, Gerusa Rodrigues; LIMA, Regina Célia Villaça. Dia-a-dia do professor. Volum6 ; Fapi. Revista Nova Escola, xxv.n 231-abril 2010.